Alle groepen  van de school werken met groepsplannen. Het groepsplan beschrijft de doelstellingen en de bijbehorende materialen die gelden voor een bepaalde groep voor een vaste periode. De leerkracht maakt op basis van de gekozen doelen een dag- en weekplanning (rooster). Individuele plannen geven aan waarin het instructieniveau en/of de aanpak voor een bepaalde leerling afwijkt van het groepsplan. Het groepsplan en het individueel plan vormen samen het individueel leerplan van de leerling en wordt twee keer per jaar wordt door de leerkracht en de intern begeleider geëvalueerd en indien nodig aangepast. De resultaten van de leerlingen worden bijgehouden in het leerlingvolgsysteem.

Intern begeleider

Alle groepen worden ondersteund door een intern begeleider, die zorg draagt voor het

systematisch volgen van de ontwikkeling van de leerlingen, zowel didactisch als pedagogisch. De intern begeleider coacht de leerkrachten en onderwijsbegeleiders. Samen met de teamleider draagt hij of zij zorg voor het onderwijsinhoudelijk proces binnen de school.

Extra ondersteuning bij het leerproces

De school heeft medewerkers in dienst die indien nodig leerlingen individueel ondersteunen, zoals een RT-er en een NT2-leerkracht.

Het zorgteam

Het zorgteam bestaat uit een intern begeleider, gedragswetenschapper en een behandelleercoördinator. Zij bespreken specifieke over leerlingen en stellen zo nodig een

plan van aanpak op.