Één kind één plan
Een belangrijke reden voor een verblijf van een leerling op De Thermiek is dat deze is aangewezen op speciale revalidatiehulp. School en revalidatie bieden de leerlingen een geïntegreerd onderwijs-zorgarrangement, afgestemd op de individuele behoefte van de leerling.
Revalidatiebehandelingen worden onder schooltijd ingeroosterd. Hierbij wordt rekening gehouden met het lesrooster van de klas. Per jaar zijn er vaste ‘blokuren’ in het rooster, uren waarin in principe géén therapie mag worden gepland. Er is therapeutische ondersteuning bij een aantal (klassikale) onderwijsactiviteiten (onder andere taal/communicatie, schrijven, gymnastiek, sensomotoriek).
In schooljaar 2011 – 2012 wordt het gezamenlijke Behandelleerplan (BLP) opnieuw vormgegeven. School en Revalidatie schrijven elk vanuit de eigen specifieke verantwoordelijkheid de bevindingen en doelstellingen in dit gezamenlijke plan. In samenspraak met ouders wordt tijdens de jaarlijkse teambespreking een aantal teamdoelstellingen voor de leerling vastgesteld. Deze gezamenlijke doelen zijn mede bepalend voor het onderwijs-zorgarrangement van de individuele leerling. Om dit te bereiken hebben we verschillende overlegmomenten met medewerkers van school en revalidatiecentrum. We streven als schoolteam en behandelteam naar zo goed mogelijke afstemming en eenduidigheid naar ouders.
De behandelleercoördinator (BLC) is de functionaris die zowel vanuit school als vanuit de revalidatie zorg draagt voor optimale afstemming tussen ouders, revalidatie en school.
Therapeuten vallen onder verantwoordelijkheid van het RRC en worden aangestuurd vanuit het revalidatiecentrum.